16个整体认读音节可分为五种情况1zhichishiri 这四个音节的韵母都是舌尖后元音“i”，发音口形舌位不好掌握2zicisi 这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握3ye；整体认读音节有zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying，一共十六个整体认读音节指的是添加一个韵母后读音后，仍然和声母一样的音节，也就是不用拼读的音节拼音是什么时候；整体认读音节有zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying共16个整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节但是yuan比较特殊，不符合这个规则，也就是指不；整体认读音节 一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样或者添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节yuan比较特殊，也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出有zhi chi shi rizi ci si。
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况1zhichishiri 这四个音节的韵母都是舌尖后元音i，发音时口形舌位不好掌握把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音i的困难2zi；整体认读音节有16个，分别是zhi chishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyin yunying整体认读音节前面的10个音节“zhichishirizicisiyiwu yu ”，因为与声母表的顺序。
汉语拼音共有63个其中声母23个，韵母24个单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个，整体认读16个23个声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 不是声母，根据i；16个整体认读音节可分为五种情况1zhichishiri这四个音节的韵母都是舌尖后元音“i”，发音口形舌位不好掌握2zicisi这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握3ye；aneninunǖn前鼻韵母angengingong后鼻韵母三整体认读音节有16个，它们分别是zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying；整体认读音节有16个，分别是zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying平舌音有3个zcs翘舌音有4个zhchshr整体认读音阶的分类 汉语拼音教材中的16个整体认读；怎样才能让学生牢牢地记住这些音节呢用顺口溜来引导学生就容易多了 因yin一yi夜ye雨yu，无wu云yun映ying圆yuan月yue 两句话里共有6个整体认读音节这两句话通俗；整体认读音节有16个，分别是zhi chishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyin yunying1整体认读音节前面的10个音节“zhichishirizicisiyiwu yu ”，因为与声母表的。
16个整体认读音节分别是zhi chishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyin yunying发音口形舌位不好掌握，把这16个音节当做整体来读。
