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同济大学浙江学院是二本还是三本
同济大学浙江学院是三本，也就是第三批次招生，属于民办本科独立学院。
截止2020年8月，学院下设土木工程系、建筑系、交通运输工程系、机械与汽车工程系、电子与信息工程系、经济与管理系、会计系、外语系、中德学院，以及基础教学部、体育部。2014年将在建筑、土木、机械、电气、经济、管理、外语方向的24个专业面向全国25个省（市）计划招生。
同济大学浙江学院是211大学吗？
同济大学浙江学院，是三本，也就是第三批次招生，属于民办本科独立学院。
截止2020年8月，学院下设土木工程系、建筑系、交通运输工程系、机械与汽车工程系、电子与信息工程系、经济与管理系、会计系、外语系、中德学院，以及基础教学部、体育部。2014年将在建筑、土木、机械、电气、经济、管理、外语方向的24个专业面向全国25个省（市）计划招生。
同济大学浙江学院是几本
同济大学浙江学院是三本。同济大学浙江学院由同济大学、嘉兴市教育发展投资有限责任公司、宏达控股集团合作举办，是一所全日制本科学历教育的独立学院。
同济大学浙江学院介绍
同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。
目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%，拥有硕士及以上学位的教师超过60%。
同济大学浙江学院专业设置
医学影像技术、德语、金融工程、英语、行政管理、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术
自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、会计学、财务管理、土木工程、交通工程、审计学、国际经济与贸易、轨道交通信号与控制、汽车服务工程、建筑电气与智能化、宝石及材料工艺学、工艺美术、文化产业管理、商务英语
同济大学浙江学院是几本?
以前的同济大学浙江学院是三本，也就是第三批次招生，但是现在都统称为本科，没有了一本、二本、三本的具体划分了，教育部门并没有说同济大学浙江学院是二本还是三本大学。
同济大学浙江学院在浙江是分段招生，通常认为同济大学浙江学院是本科大学（自2015年起，浙江取消三本，与本科合并，自2017年开始，浙江省高考将不再文理分科，录取分普通类、艺术类、体育类进行，取消录取批次，实行分段录取）。
学校规模：
院依托同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求设置专业,现有土木工程、道路与交通工程、建筑环境与设备工程、环境工程、金融学等13个本科专业(方向)，近2700名全日制本科生。
学院高度重视师资队伍建设，依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由280余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占60%，拥有硕士及以上学位的教师超过50%。
以上内容参考：百度百科-同济大学浙江学院
同济大学浙江学院转设成功了吗?
截至2021年6月，同济大学浙江学院转设还没成功，而且未来转设的概率极低。
嘉兴市拥有3所独立学院，包括嘉兴学院南湖学院，浙江财经大学东方学院，同济大学浙江学院。另外还有浙江大学海宁国际校区。
目前这3所独立学院中家乡学院南湖学院，已经成功转设公办普通本科高校，嘉兴南湖学院。浙江财经大学东方学院和高职院校合并转设职业技术大学已经被叫停。如果东方学院也转设公办普通本科高校的话，对嘉兴的压力实在是太大了，如果再加上同济大学浙江学院转设公办普本的话，那么就需要嘉兴拿出更大的魄力。目前来看这种转设方式困难重重。
综合以上分析，同济大学嘉兴学院转设的方式，转为同济大学嘉兴学院大概为40%，转设为民办普通本科院校大概为50%，转设为公办普通本科院校大概为5%，还有5%的可能就是停办。
同济大学浙江学院可能会转设为民办本科高校：
同济大学浙江学院由同济大学，嘉兴市教育发展投资有限责任公司，宏达控股集团共同建设。作为有投资方的独立学院一般情况下都会转设民办普通本科高校，除非资金注入方没有兴趣继续举办，才会进行停办和转设公办院校的进程。
这类的独立学院相比校中校模式的独立学院转设方式有多种选择，主要看注资方的态度，优先转设为民办普通本科高校。如果按照这种方式转设大概率不会使用同济浙江学院的名称，很有可能使用宏达学院的名称，或者嘉兴宏达学院。
同济大学浙江学院地址
同济大学浙江学院地址在位于：浙江省嘉兴市商务大道168号, 邮政编码:314051
学校简介：
学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、机械电子工程等33个专业（方向）。学校现有全日制在校本科生9500余名。
学校实施“人才强校”战略，高度重视师资队伍建设，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍，不断提高教学质量。目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%，拥有硕士及以上学位的教师超过60%。
学校以学生为中心，注重学生的个性发展，扬长避短、因材施教，致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才，建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。
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