【国内】
新东方成立文化教育培训公司，经营范围含语言能力培训
近日，天眼查显示，成都市青羊区新东方行远文化教育培训学校有限公司成立，该公司由新东方教育科技集团有限公司全资持股。公司法定代表人为孙吉芯，注册资本50万人民币，经营范围含从事语言能力培训的营利性民办培训服务机构，不包含面向中小学生、学龄前儿童开展的学科类、语言类文化教育培训。
银杏教育人事变动：行政总裁辞任，董事会主席方功宇兼任
日前，银杏教育发布公告称更换行政总裁，公司执行董事、董事会主席及提名委员会主席方功宇将兼任行政总裁，自10月3日起生效。原行政总裁马毅因其他工作需要，于9月30日辞任。资料显示，方功宇自2002年8月起一直担任银杏资产管理监事，2004年4月起担任银杏学院理事会理事长。2018年3月23日获任银杏教育董事，并于同年6月调任为执行董事、董事会主席及行政总裁。2022年2月4日曾辞去行政总裁一职。
好未来美校智慧教育升级对公业务，推出多款面向公立学校产品
近日，好未来旗下美校品牌全面升级发布子品牌“美校智慧教育”，推出四款面向公立学校的教育服务产品，包括课后服务、智慧作业、智慧备课、融合教学平台等，美校智慧教育官网也于近期正式上线。据介绍，美校智慧教育四款产品覆盖了“备-教-练-评-管”等全部教学环节，满足了学校备课、课堂、作业、课后服务等全场景需求。其中，多个产品已经在公立学校落地应用。
学而思培优辟谣：与网传桌游剧本馆没有任何业务关联
10月10日晚，北京学而思教育科技有限公司微博@学而思培优发布消息称：《辟谣声明》近日，我们关注到网络上有传言将某桌游剧本馆与学而思员工进行关联，称其主持人是“前学而思语文名师”等。为此，我们郑重声明：该桌游剧本馆与学而思没有任何业务关联，学而思没有员工在该桌游剧本馆任职。
中办、国办：加强新时代高技能人才队伍建设，中职和普高同批次并行招生
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，要求加强高级工以上的高技能人才队伍建设，到“十四五”时期末，技能人才占就业人员的比例达到30%以上，高技能人才占技能人才的比例达到1/3，东部省份高技能人才占技能人才的比例达到35%。文件强调，要发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用，优化职业教育类型、院校布局和专业设置。采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施，稳定中等职业学校招生规模。
北京大学成立现代中国人文研究所，聚焦现代中国思想文化演进和发展历史
近日，北京大学现代中国人文研究所成立大会举行，由北京大学博雅讲席教授、中央文史研究馆馆员陈平原任北京大学现代中国人文研究所所长，中文系长聘副教授王风担任副所长。据了解，北京大学现代中国人文研究所是北京大学对近代以来直至当下的现代中国进行跨学科、综合性研究的实体研究机构，旨在依托北大的教育资源与综合学科优势，从整体性和长时段的视野对“现代中国”展开研究，梳理现代中国思想文化演进和发展的历史脉络并把握其当下走向。
【国外】
印度教育科技初创公司KinderPass获50万美元种子前资金
近日，印度教育科技初创企业KinderPass宣布获得50万美元的种子前资金。该公司通过在线平台提供专注于儿童行为健康的教育服务。本轮由Goodwater Capital、Momentum Capital、Better Capital，SuperMorpheus、Rebalance Angel Community共同投资。该公司表示，本轮资金将用于推出基于视频的多语言检测模块、建立一个专有的家长教育平台、扩展其临床医生网络、并与幼儿园和学校合作以接触更多的家庭。
美国早教和家庭教育服务提供商Acelero获得战略投资
美国早教和家庭教育服务提供商Acelero, Inc.近日获得一笔尚未披露具体金额的战略投资，本轮由BlackRock Impact Opportunities Fund和The Builders Fund共同领投，East Wind Advisors独家财务顾问。Acelero, Inc.成立于2001年，旗下包括Acelero Learning、Shine Early Learning和Spark Learning Lab等子公司品牌，是幼儿教育和家庭参与服务的先驱。该公司通过与国家机构、儿童保育中心、家庭服务提供者及公立和私立幼儿园合作，已经在美国28个州提供相关服务。
印度在线学习社区Student Ink获得种子轮融资，拟加速平台扩张
印度教育科技初创企业Student Ink近日宣布获得了一轮种子资金，具体金额暂未披露。本轮融资由We Founder Circle（WFC）的全球加速器项目EvolveX支持，资金将用于平台的加速扩张。据了解，Student Ink成立于2021，该公司建立了一个在线学习社区以弥合线上线下教育之间的落差。平台为学生提供类似社交媒体的用户体验，并根据个人需求提供针对性的内容，从而减少其查找在线学习资源的时间。
