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在位于秦岭深处的火地塘试验林场,西北农林科技大学生命科学学院大一学生在老师带领下进行植物学实习。

动物科学专家陈玉林教授随队指导实习。

在基地篮球场旁,学生们用白布和灯光布置成一个昆虫“陷阱”,用来捕捉昆虫。

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秦岭丰富的植物资源,成为学生求取真知的绿色大课堂。

两名学生正在用手机拍摄采集到的植物,以便制作电子标本。

在丛林深处,实习指导老师与学生一起进行土壤分析。

在高山草甸上,学生们一边啃着馒头,一边抓紧时间记录监测到的气候数据。

“老师,这个叶基生的植物是什么?”西北农林科技大学生命科学学院2015级本科生徐思颖和同学采来一株带着红色果实的植物,兴冲冲地询问植物学副教授姜在民。

“这是蔷薇科草莓属的东方草莓。”姜在民介绍说,“东方草莓是多年生草本植物,分布在我国东北、华北和西北,生于山坡草地或林下。”

6月28日,西北农林科技大学200余名学生在老师的带领下,来到海拔2200多米的秦岭支脉——平河梁茂密的山林间,进行植物学、动物学、生态学、气象学、土壤学野外教学实习。同学们对照着身边的植物,有的用手机拍照,有的翻书辨别,还有的在听老师讲解。

秦岭是我国南北气候分界线,拥有极为丰富的动植物资源。学生实习的地方叫火地塘试验林场,是西北农林科技大学早在1958年就创建的一个基地,占地4万余亩,承担着生态环境监测、科学研究和教学实习的重任。火地塘林场的森林总覆盖率达到93.8%,在林场范围内能看到从亚热带到寒温带的所有植被类型。学校教务处处长陈玉林评价说,这里得天独厚,是师生们亲近自然、崇尚科学、收获真知的“伊甸园”。

每年六七月间,西北农林科技大学一年级的上千名学生都会分批来到火地塘林场参加实习。从2008年开始,学校打破课程壁垒,将单一的植物学课程实习改为以植物学为主的多学科综合实习,实习时间也由以前的3天增加为6天。

提起在火地塘林场的实习经历,已上博士二年级的刘培亮仍然很激动,“火地塘林场是带我进入植物分类学殿堂的”领路人‘“。2007年,作为西北农林科技大学生命科学学院的一名本科生,刘培亮来到火地塘林场实习,这里丰富多彩的植物世界让他着迷。回校后不久,他就申请并主持了”校外实习基地植物资源信息化建设“大学生科创项目,火地塘林场从此成为他的第二个”大学“。在老师的指导下,刘培亮和一帮志同道合的小伙伴开始做火地塘林场植物电子标本、建设火地塘植物网站,多年积累的素材为后来编写实习用教材《秦岭火地塘常见植物彩色图鉴》提供了很大帮助。

鉴于火地塘林场在实践教学中的作用越来越突出,学校有关部门加大了对林场的支持和建设力度。如今,在火地塘林场,学生公寓面积成倍增加,宿舍内干净舒适,还有多媒体教室、浴室、清真餐厅、篮球场、无线网络等,吃住行用方便如校内,被师生亲切地称为“我们的秦岭”分校‘“。现在,火地塘林场除接待大一学生的生物学综合实习外,还接待其他年级的专业实习、生态文明实习、暑期”三下乡“实践以及师生开展科学研究。

夜晚,静谧的火地塘林场寒意陡增,林学院2013级森林保护专业本科生刘慧和同学手持捕虫网,正在篮球场旁的一处灯光下捉昆虫。作为学长的刘慧已是第三次来火地塘了,此次专业实习需要3周时间。他说,这里生活、学习条件都很好,在大自然中获得真知灼见。

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本报记者 张学军 摄 通讯员 靳军 文

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