在不久前结束的第39届全国中学生物理竞赛决赛中，南师附中公布的获奖名单里我们看到了一个熟悉的名字——郭绍阳，他以优异的成绩和傲人的实力喜获金牌 。
正是这个毕业于 南京市第九初级中学 的男孩子，在2020年以 科技特长生 第一名的成绩考入南师附中。
郭绍阳
郭绍阳深情感恩于母校的悉心培养。并且这位实力超群的学长还专门写下了他初中学习物理的独门秘笈与学弟学妹们分享。
中考的物理模型，必然是平时见过的，而能否灵活应用，想到对应的处理技巧，则在于平时的积累。“三遍法”是我比较推荐的做题方式。第一遍留下印象，第二遍重点研究，第三遍则形成定式。“三遍法”可以筛出重点，在有限的时间内实现精进。执行“三遍法”时，若能思考其原理，形成物理图像，便可融会贯通，举一反三，并从中挖掘出无限的趣味来。
——by郭绍阳
从科技特长生第一到物理竞赛金牌
郭邵阳与物理的不解之缘
还要从母校–第九初级中学说起
南京市第九初级中学
省级物理课程基地
近年来，九初以 省级物理课程基地为载体，通过课程基地的物型环境的建设，促进育人模式的转型，培养学生的 物理核心素养。
通过构建物理教学的物化场馆，促进了教学方式的变革。
目前物理教学的物化场馆已经建成两个物理实践中心、一个物理科普智慧长廊、三个不同功能的实验室、两个教师研习中心，便于现代化发展的场域监测与恰当调适，促进教学方式的变革创新。
两个物理实践中心，包括物理综合实践活动中心、做中学玩中学活动中心。两个活动中心集中了与物理科技有关的各种校本课程活动室。
物理科普智慧长廊，墙壁布置了古今中外物理学知识展板，地面做成了物理学史地贴，以此体现物理学对人类进步所起到的推动作用，展示物理学的辉煌历程。物理文化走廊引导学生进入物理的探索世界。
物理文化只是 九初科技创新教育的一个缩影。
学校有”崇尚科学”的优秀传统，始终将科技创新教育作为学校特色发展的重要组成部分。
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科创课程常态化
近年来投入近千万元进行场馆建设,目前学校已建成包括 数字化创新实验室、仿生机器人工作室、科技创新活动室\机器人活动室、木工坊活动室等十多个功能室。这些物态场馆的建设保证了科技创新课程的 常态化实施。
学校还配套开发了丰富的适合学生特长发展的 三类科技创新课程:
跨学科整合课程：包括机器人课程、意赋课程、木工坊、无线电测向、人工智能与3D打印、创意创新仿生机器人、走进传感器的世界、DIS课程、物理创新综合实践课程、科学幻想画、追寻大师的足迹等。
活动课程：包括科技节\科技进校园\手拉手;科技进社区。
社团课程：包括机器人社团、科创社团、车模社团等。
获奖成绩斐然
优质的科技创新课程,浓郁的科技创新氛围激发了学生的创新热情和创造潜力。
近年学生在全国中小学生电脑机器人竞赛、全国中小学信息技术创新与实践活动、全国青少年机器人奥林匹克竞赛等各级科技创新白名单赛事中获奖人数 高达二百多名，其中 国家级、省级获奖人数超过70名。
学校先后被授予“全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地”、“江苏省少年科学院会员单位”、南京市中小学创新教育实验基地校”、“玄武区素质教育特色学校”。目前科技创新教育已经成为学校一张靓丽的名片。
院士科普校园行”活动举行
东奇科创中心揭牌
近日，九三学社南京委员会来学校开展第34届国际科学和平周–“ 院士科普校园行”活动。
“国际科学与和平周”是联合国倡导的旨在促进科技发展的一项重要活动。通过活动开展，培养同学们勇于创新、敢于创新的科学意识。
与此同时，南京市第九初级中学东奇科技创新中心正式揭牌成立。
学校特别聘请了李千目教授担任东奇科技创新中心的导师。
李千目教授
博士生导师，俄罗斯自然科学院外籍院士，南京理工大学学术委员会委员、信息化建设与管理处处长。江苏省科协党组成员、副主席。江苏省青少年科技教育协会副理事长，江苏省计算机学会常务理事、青少年教育专委会主任，南京计算机学会创会会长。
陆奕彤 、徐馨瑶获得江苏省少年科学院小院士。
获得国家、省、市级科技类比赛的同学们 一一上台领奖，科技创新的明日之星们，在九初熠熠闪亮。
时代日新月异，人类的发展，科技的进步，需要大批有志向、有智慧的少年。
南京市第九初级中学东奇科技创新中心的成立，院士进校园活动的开展，让九初学子能够扎根科技创新的沃土，用科技的力量，开启青少年精彩的科学人生之路。
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适合年级：3-6年级
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12月3号 周六上午9点
讲座内容：小升初分享
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2、民办or公办两条赛道应该如何选择
3、三-五年级家长应该如何做好民办优录规划
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5、为什么死揪蛮干的方式行不通，有效的方式有哪些？
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讲座地点：新街口隆盛大厦
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▍来源：南京家长说、学校官微
