一年来，我忠于职守，认真学习课程标准，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校布置的工作，服从领导的安排，注重培养学生的创新精神和实践能力，认真执行课程计划，贯彻教学常规，大力推进素质教育，把大幅度提高班级的教学质量作为自己义不容辞的责任。具体工作情况总结如下:
首先，我的想法
严格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校的各种活动，及时反思总结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索、学习政治理论，同时从课外读物中汲取营养，让自己不断成长。我努力工作，争取进步，为人师表，在学生中树立榜样。
第二，我的纪律
我严格遵守学校的规章制度。我不会迟到，不会早退，也不会主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系，对人真诚，热爱学生，从不做无原则的争执，处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，孜孜不倦地培养自己的综合素质和能力。
第三，我的教学
认真学习了教材，明确了教材的基本思想、概念、句子和单词，理解了教材的结构、重点和难点，掌握了知识的逻辑，能够运用自如，知道应该加什么材料，怎么教好。并了解学生原有的知识、技能、兴趣、需求、方法、习惯等。学习新知识可能会遇到什么困难，及时采取相应的预防措施。
第四，我的教室
我组织课堂教学，全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，可以克服重复的问题。课堂提问是面向全体学生的，学生的学习兴趣是可以被调动起来的。在课堂上，说和练习是结合在一起的。
5.我的作业
根据学期初的计划，认真及时批改作业，力争做到全部批次、全部批改，重点批改，及时了解学生的学习情况，做到有的放矢的指导。
总之，在一年一度的教育教学中，今天是句号，过去已成为历史。这段历史将永远年轻，微笑着，铭刻在我心中的记忆里。希望我的努力能开出美丽的花朵。
篇二：教师年度工作总结报告通用
学年很快就过去了。回顾这一学年的学习和工作，我感触良多。一年来，我在思想上严于律己，时刻用教师职业道德来约束和鞭策自己；在教学工作中学习新课标，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。我积极参加学习、培训、反思和整改，不断提高自身素质和教学能力。
第一，对自己的思想有了更深刻的理解。
①一个好老师，爱是最基本的条件。我用一颗爱孩子、爱工作的心去呵护每一个孩子的心灵，与他们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极与他们相处。我也深深感到，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻教书育人，以身作则，用自己的人格和行为感染学生。
②教师应与时俱进，努力成为创新型人才。要成为新世纪的优秀教师，既要有老牛拉车的韧劲和耐力，又要充满创新的创造力。我们面临着基础教育改革的深化。在这样的改革环境下，我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。
二、教育教学工作
一年来，我始终坚持面向全体学生的“学生发展”的教育教学目标。根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况。通过研究教材，研究具体的教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都要精心准备，在教材上下功夫，尽力设计出既能激发学生兴趣，又能有效落实教学目标的教案。在课堂教学实践中，鼓励学生积极参与，主动探索，独立思考，相互尝试学习、发现、合作，力求教学创新。
辅导到位，每学期根据学生的学业情况及时制定辅导计划，结合教育教学工作实际对学生进行必要的辅导。对学生的每一次独立练习进行分析，找出错误的原因，采用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层次辅导，并做好记录。积极参与教育研究工作，努力发展成为教育研究型。积极参加我校科研，认真听课评课，在与其他老师的交流中不断提高自己的教学水平。
第三，尊重纪律
我严格遵守学校的规章制度。我不会迟到，早退或者主动请假。在工作中，尊重领导，服从工作安排；团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我始终以一个新时代教师的要求来规范自己的言行，努力提高自己的素质和修养。
此外，为了进一步适应新时代的教育要求，我将不断提高自己的专业水平和文化素养。以后，我会花更多的时间去学习，去了解一些新的理念和对学生有用的东西。我觉得，学的越多，就越能为学生做贡献！
篇三：教师年度工作总结报告通用
怀着教育的梦想，我光荣地步入了教师的行列。作为一名新教师，在一年多的教学中，我深深体会到了教师的辛苦和快乐。在这短短的时间里，我学到了很多教学经验，感受到了不同老师的教学风格。下面，我将总结一下我这一年的工作。
一、德:踏实肯干。
在思想道德认识方面，认真学习新的教育理论，根据自己的教学实践，及时写下自己的教学反思，在反思中不断更新自己的教育思想。积极参加校本培训，做大量笔记。听完后及时写下自己的学习感受，通过不断的学习来丰富自己的综合素质。认真践行教师职业道德，忠于职守，对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生；关心和爱护学生，平等公正地对待每一位学生；坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
二、能:努力提高。
在教学工作和能力提升方面，努力学习，深入研究教学方法，虚心向前辈学习。为了提高自己的教学能力，我认真学习新课标理念下的数学教师用书。在教师用书的指导下，我反思教学，及时修改教学步骤，达到最佳教学效果。认真备课，精心安排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时可以利用课余时间学习与教学相关的资料，这样可以更好的把握教材中的难点，有针对性的运用不同的教学方法进行教学。讲座结束后，根据得失，及时写出教后感受和教学反思。
3.勤奋:努力和勤奋。
关于考勤，我热爱我的教育事业，从不因为个人的事情耽误我的工作时间，积极利用我有效的工作时间做好我份内的工作。在搞好教育教学的同时，要严格遵守学校的规章制度。在工作中，我严格要求自己，努力工作，能够完成学校交给的各项任务。在教学成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻新课程标准的要求，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生全面而全面的发展。
一言以蔽之，教育是一项常新、永无止境的工作。一个春天的收获，一个秋天的收获。在教书育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真诚的泪水，但同时也收获了充实和快乐。在以后的工作中，我会一如既往地用心去教导我的学生，相信今天含苞待放的花朵一定会在明天绽放。希望在以后的工作中，发扬优点，克服缺点，总结经验教训，让教学工作上一层楼。
篇四：教师年度工作总结报告通用
忙碌的一年过去了。在这一年里，在学校各级领导的指导和支持下，我圆满完成了各项教育教学任务。现将本学年的工作总结如下:
一，利用学案教学
在这一学年中，我认真学习了“学案”教学理论，并将其应用于教学中。转变教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟知识的奥秘，从而产生强烈的求知欲。习题的设计要有层次、有梯度，题目要由浅入深。推进不同层次学生的能力极限，以增强和巩固知识点，对每个学生都是有益的。每次课后认真撰写教学反思，发现教学中的不足，总结经验教训，不断提高自己的教学技能。
第二，提高学生学习化学的兴趣。
化学有自己的优势——化学实验，能让学生产生兴趣。在课堂教学中，我精心组织实验教学。在演示实验中，我引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生理解现象和物质的本质及其变化规律。结合教材内容，组织学生开展相关的实验探究，使学生激发化学学习兴趣，增强对科学的感情，理解科学的本质，通过实验学习科学探究的方法，初步形成一定的科学探究能力。
第三，努力做好复习总结。
九年级化学是中考科目。要提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基础知识和技能；另一方面，学生的适应能力一定要强。因此，一定要打好基础，在教学中尽一切努力通过每一章，做好每一阶段的复习，尽力帮助学生对知识重要、知识点复杂的章节进行总结，并打印相应的复习小结；习题和试题都是经过严格筛选的。另外，学生的作业基本都是及时接受和批改，对作业提出个人的要求和意见。比如补差工作，就是对正常教学工作的有力有效补充。学习上有余力的同学可以增加作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时接触竞赛题。接受能力差的同学，要耐心细致，百问不厌，课后给他们辅导。近年来，化学试题涉及环保等社会热点。在平时的教学中，学生要有时间阅读课外的科技知识，尽可能多的接触社会，从化学的角度观察和分析问题，学以致用。多角度培养学生的知识和能力。
第四，努力不足。
(1)在教学工作中，对学生的要求不够严格，对学生掌握知识有要求，但没有有效的实施方法。这样一来，不自觉的学生就脱节了，时不时学不下去，成绩就会慢慢下滑。因为一些现实原因，和学生接触的时间比较短，推荐学生的时间和渠道也比较短。在以后的教学中，要自始至终让学生充满信心和信任，要鼓励和鞭策学生。
⑵夯实基础，试图赶进度，是不可取的。抓基础知识就是抓化学课本的知识，在教学中努力过好每一章。由于学生之间智力和学习基础的差异，学生掌握化学知识的能力不同，教师要根据学生的实际情况因材施教，尽量减少掉队。为了留有更多的复习时间，在平时教学中试图追赶进度的做法，必然会造成学生对知识的“消化不良”，甚至会使一些学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
(3)抓基本功，要掌握化学术语的使用技巧和基本的实验技能。在平时的实验教学中，要让学生真正理解每一个实验所涉及的化学反应原理、装置原理、操作原理，多给学生做实验的机会，通过实验体验观察和研究的过程和乐趣，从而有效提高学生的实验能力，激发学生学习化学的兴趣。
篇五：教师年度工作总结报告通用
这学期，我担任了初中xx班的英语学科教师。在这一学年的教学工作中，我感受到了很多情绪，有苦，有乐，有失败，有成功。在这个学年里，我觉得自己很忙，很忙，很开心，很充实。本文从以下几个方面对这一学年的工作进行总结。
一、教育教学工作
1.课前准备:备课。每次备课都很认真。如果没有把握说好，要立即向其他英语老师求教，综合考虑各种方案。发表意见进行讨论，有问题立即纠正和改进。
2.多听课，学习有经验老师的教学方法。教学水平的提高在于努力和经验的积累，而不在于教学时间的长短。老教师有丰富的教学经验，积累了许多教学技能。作为新老师，要多向他们学习，尽快提高自己的教学水平，上课的时候认真记笔记。
3.研究教材，认真备课。我认真学习课本，把握知识点，认真备课。它是教学的基础，也是学生学习的主要参考书。我会在熟悉教材的基础上教授这门课的内容，这样学生学习才有基础。当学生上课跟不上老师时，可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路。因此，我们应该重视对教材的研究。
4.组织课堂教学。所有学生都要重视信息反馈，引起学生的注意，并保持相对稳定。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，以少而精的作业减轻学生负担。
二、工作考勤
我热爱我的职业，积极利用有效的工作时间来完成我的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动和升旗仪式。在这一学期的工作中，我没有缺席过。
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