February 9th, 2018 Taigu Erzhong Qihang Middle School .
Inspiring wisdom and good sense in students to sail with virtue.
家长们:
在他五岁时,你给他做花样早餐、教他学英语单词,却没有教他要懂规矩有礼貌,他随便拿别人的东西,见到长辈不问好,你不以为然。
于是他工作后,在安静的办公室里大吃零食大声说话,遇到领导视若无睹,都觉得理所当然。
在他九岁时,你让他学书法学钢琴学跆拳道,却没有教他怎么跟小朋友愉快地玩耍,他霸占公共玩具你由他去,他受欺负你帮他打回去。
于是他工作后跟老同事抢电脑争业绩,总是无意识地侵犯别人,屡屡与人发生冲突,又不知如何解决。
他十二岁时,你只关注他有没有考优秀被表扬,却没有告诉他要尊重老师感恩父母,他对长辈大喊大叫,你觉得勇气可嘉,吃饭时别人没落座他就大快朵颐,你觉得他吃饱就好。
于是工作后领导夹菜他转桌,领导开门他上车,领导开会他唠嗑,还丝毫意识不到有何不妥。
他十八岁时,你满脑都是他能不能考上好大学,却没有教他如何让内心强大,老师一个冷眼他成绩就下降,亲戚一句闲话他就恼羞成怒,你和他同仇敌忾,认为都是老师和亲戚的错。
于是工作后领导批评几句他就想辞职,工作出一点问题他就惶恐不安,难以承受。
他二十五岁时,你总想着他能不能找到好工作,却没有告诉他人性复杂、世道艰难,不舍得他吃一点苦。
于是毕业后他出个差加个班就叫苦连天,面对同事的排挤孤立、明争暗斗,全无应对能力。
他可能如你所愿考上了名校,拿了很高的学位,甚至还多才多艺。但是,他自私、冷漠、脆弱、没担当、不懂事……完全不适应社会。
在社会这片海,他刚一下水,就出现巨大的排异反应。别人的毛毛雨,都是他的狂风暴雨,别人的小浪花,都是他的惊涛骇浪。
友谊的小船就翻了,工作的大船就沉了,人生的巨轮也漏了。他头破血流,你不知所措。
永远拿第一名的孩子,未必真优秀;把孩子送进名校的父母,也未必真成功。
成绩很重要,但绝不是唯一。社会才是检验一个人和一对父母的最终标准,而这个标准,是综合性的。
培养孩子要从以下三点做起…
01
加强个性修养
要有良好的人际关系,就要有良好的个性品质。因此,个性缺陷往往是导致人际关系心理障碍的背景因素或本质因素。一般说来,具有豁达大度、宽宏大量、谦和热情、正直诚实等优良个性的人,人际关系较为融洽。
而心胸狭隘、猜忌多疑、虚伪滑头的人,就不容易搞好人际关系,因此,加强人际关系的个性修养,对于搞好人际关系至关重要。
02
讲究与人交往的艺术
交往艺术并不神秘,它是一种行为习惯。当然这种习惯在人际交往中必不可少。
首先要重视自己的第一印象。人际交往总是从第一印象开始的,第一印象虽然有它的表面性和片面性,但由于先入为主的原因,人们往往偏信这种印象,初次见面时留下的第一印象,不论好坏都会影响人们对你以后一系列行为的看法。
第一印象不好,则成为人们心理不相容的因素,使你痛失良机。因此初次见面,应检点一下自己的外表,要对人热情友好,对别人有兴趣,要有自信心,不自负和狂妄。要懂得理解,体谅别人。运用好自己的体态、语言、注意行为举止。如果握手轻飘无力、笑容勉强、目光偏离、听人说话时注意力分散等,都会影响别人对你的感受。
03
帮助孩子克服人际关系障碍
学生时代中有许多孩子存在交往困难,甚至有不同程度的交往障碍。他们或不想与人交往、或不甘与人交往、或不善与人交往。
他们自己有痛苦,也有与别人交往的意愿。但由于存在一定的心理障碍。即使懂的交往技巧,也很难同人正常交往,从而严重影响自己的学习和生活。因此作为家长应帮助孩子认识并克服自己存在的交际障碍,建立起良好的人际关系。
最后希望各位家长们能够通过提高自己,来让自己的孩子变得更加优秀。所谓优秀是由内而外的优秀,所谓提高是价值观的提高。真正的教育不是东学西学,左补右补,也不是娇生惯养,极端放任。做父母是件难事,而比这件事更难的,则是孩子无法挽回且糟糕的未来!