今天要讲的这个话题是：你会爱孩子吗？孩子为什么不爱你？
有人会说：我自己的孩子我不爱他（她）吗？可是，我要问你的是：孩子爱你吗？告诉你吧，孩子还真的不一定爱你！
我指导的很多患有心理疾病的孩子，他们都有一个共同的问题就是怨恨父母，甚至是仇恨父母，有的甚至对父母大打出手。这些孩子不分年龄大小，家庭经济条件的贫富，他们对父母的怨恨几乎是一致的。很多家长向我哭诉说：自己多么爱孩子，可是孩子却不懂得感恩，甚至对父母没有一丝尊重。有些所谓的专家会把孩子的这个问题归咎于“原生家庭”的责任。我在前面的视频专门讲过，我并不完全赞同“原生家庭”的观点，但是，孩子出现心理问题不能说家长一点责任也没有。
云尔老师
导致孩子心理疾病的原因多种多样，其中，因为亲子关系和家长教育引导方式造成的孩子心理问题的案例也占有很大的比例。今天我就来讲一讲如何爱自己的孩子，或者说叫做情感回应。
每一个人都会有情感需求，前面我也讲过，父母对孩子的情感需求的忽视会导致孩子出现低自尊、自卑、不自信。
我曾经多次讲过，父母对孩子的爱不是山珍海味，名牌服装，豪车豪宅，而是贯穿于生活的点点滴滴之中。一个眼神，一个表情，一句认可的话都可能让孩子自信满满，也可能让孩子自卑气馁。
我曾经指导的孩子有的在国际学校，或者说“贵族学校”上学的，一身名牌，过生日一晚上都是几万的消费。有的在英国、美国、法国、德国、日本、加拿大、新西兰、澳大利亚上学，一年花费四五十万人民币。也有的已经在海外工作，父母为他买了别墅、豪车。可是，这些人仍然痛恨父母，他们觉得今天的痛苦都是父母给自己造成的。
云尔老师
我曾经问过一位在美国工作的女士：你爸爸供你去美国读书，给你在纽约和洛杉矶各买了一套房子，还为你工作方便买了一辆20万美元的豪车，这不是爱你吗？
她说：买房子买车算什么爱啊！我本来也没想来美国工作生活，这都是为了完成他们的夙愿。
我问：那什么叫爱你呢？
她想了片刻说：我生日的时候，有一位男生送给我一小盒精美的巧克力，我激动得哭了好长时间。而我父母从来没有送给我这些东西。上小学的时候，我看到我同学的奶奶登着三轮车接她回家，还在路边吃麻辣烫，我都羡慕的不得了。而我爸妈绝对不会让我吃这些垃圾食品。要么我自己一个人匆匆回家写作业，要么就是坐在他们的车里，两点一线，与世隔绝。
而当我和她爸妈沟通的时候，他们却说：孩子小时候的良好的行为习惯培养，是一个人成功的基础。所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”
云尔老师
我问她爸妈：那么你们对孩子的爱体现在哪里呢？他们马上一脸茫然：我给她买车买房，给她钱花，这难道不是爱她吗？
我说：这当然是爱她。可是，这不能代表你在心理上关心她的痛苦和快乐。
还有一位在日本东京学习和工作的博士，父母为了减轻他的经济压力，让他一心学习，给他在东京买了两套房子，一套他们夫妻住，另一套用来出租收取租金。可是，他却对父母非常仇恨。他说：我从小就没有自由，考大学，选专业，出国留学，这一切都是爸爸妈妈给我指定的，包括我的女朋友也是他们为我选的，我哪有什么自己的人生啊！看看我的初中、高中、大学同学，他们有的连大学都没上，自己做个生意，自由自在，有的上了普通大学，考个公务员、事业编，经常和同学们聚一聚，娶妻生子，其乐融融。而我却身在异乡，天天忙于实验、分析、博士论文。每当他实验失败的时候，这种愤怒就会发泄到父母身上。父母每次和他联系都是心惊肉跳的，不敢说话。
你深深爱着的孩子不但没有任何感恩的回报，反而是对父母恨之入骨，甚至杀死父母的心都有，这是多么令人痛心的事情啊！
云尔老师
前几天，我偶然读了毕淑敏的一篇文章“爱的回音壁”。
文章里写到，她问一群孩子是否感受到了幸福？结果这群孩子竟然回答“没有感受到谁爱我们”。这令作者非常惊讶。
她接着问道：爸爸妈妈工作那么忙，还要给你们洗衣做饭，多么不容易啊！他们多么爱你们啊！
而孩子们很漠然地回答更加令作者感到震惊：那算什么呀！谁让他们当爸爸妈妈呢？也不能白当啊，他们是应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗？爱也太平常了！
作者又问一群孩子，那你们什么时候感到别人是爱你的呢？
一位小女孩说：我帮妈妈买醋来着。她看我没打碎瓶子，也没洒了醋，就说，闺女能帮妈干活了…..我特高兴，从那会儿，我知道她是爱我的。
一位小男孩说：我爸下班回来，我给他倒了一杯水，因为我刚在幼儿园里学了一首歌，词里说的是给妈妈倒水，可我妈还没回来呢，我就先给我爸倒了。我爸只说了一句，好儿子…..就流泪了。从那次起，我知道他是爱我的。
另一个女孩说：我给我奶奶耳朵上夹了一朵花，要是别人，她才不让呢，马上就得揪下来。可我夹的，她一直带着，见着人就说，看，这是我孙女打扮我呢，我知道她是爱我的…..。
孩子们的回答，让作者感叹不已：爱是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复回响着，折射着，变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重接受并珍藏时，孩子就会强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。
云尔老师
我在上一个视频里专门讲了“情感需求”和“情感忽视”。每一个人都会有情感需求，这些需求包括认可、接纳、赞美、鼓励、感谢、支持、帮助、关心、保护、分享、理解，这些也许仅仅是一个善意的眼神，一丝微笑，一个认可的点头，一个竖起大拇指的手势，一个表示力量的拳头，在孩子遇到困惑的时候的一句话，在孩子遇到霸凌的时候的一句呐喊。
总而言之，爱孩子，不是给孩子多少金钱，不是带孩子周游世界，更不是让孩子享受美味佳肴，是让孩子感受到父母和他是心连心的，他的成长是伴随着父母的有效的情感回应的，他的成长不是一个人的奋斗，是有爸爸妈妈的理解和帮助的。作为父母不是单方面的给孩子付出，让孩子淹没在爱的海洋里，我们也要懂得孩子是不是也向我们表达了爱，他们是否对我们给予的爱做出了有效的情感回应。爱从来就是双方的事情。如果你单方面的付出得不到回报，你就要反思一下，你付出的爱是不是有效的爱。
就像你追求一个美女或者帅哥，如果你只是一厢情愿地为对方付出，而得不到对方的回应，你肯定不会赢得爱情。父母对孩子的爱也是一样的道理，你不能只是一味地给孩子付出而不考虑对方的回应。我们不是让孩子学会感恩，我们是要学会聆听孩子的心声，要懂得情感回应。
好了，今天的讲述就到这里。我是云尔，欢迎您继续收看“人人都要懂点心理学”，感谢你对云尔老师的信任与支持，别忘了点个赞哟！再见。
郑重声明
