太大意!孩子近视、写作业磨蹭,罪魁祸首竟然都是它

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作者:川妈

身边朋友的孩子,陆陆续续都上了小学,最小的也基本上幼儿园大班了。

前几天大家在一起聊天,所有人的关注点都放在了一件事上——写字!

孩子处于幼小衔接阶段的朋友,在纠结要不要送孩子到培训班练字。

孩子上一二年级的朋友,直接表示无奈。孩子不仅字写得歪歪扭扭,还写得出奇地慢。

别人1个小时能做好的作业,自家娃生生要写2小时甚至更久;更闹心的是,每次写一会儿就会说“手酸”。

朋友家孩子写字勾手腕,写一会儿就会觉得累

其实,很多时候字写不好、写得慢,都与孩子的握笔姿势不正确有关。

针对这个问题,我之前还专门写过一篇文章 上周接到老师3个电话,全是因为一件事…

最近,问孩子写字相关问题的人很多,所以这次我就从“过来人”的角度,结合大宝上书法课的一些体会,再来跟大家聊聊,对孩子写字至关重要的握笔姿势。

握笔姿势不对

危害很大

握笔姿势是孩子必须养成的好习惯之一,不正确的握笔姿势,给孩子带来的危害是方方面面的。

影响写字速度和美观度

很多孩子写作业时间长、考试做不完题目,原因就藏在写字姿势里。

因为握笔姿势不对,孩子写字速度会比同龄人慢,手部也容易累,直接影响每天的学习效率。

另外,握笔姿势不对的孩子,字写得也不会太好看。

因为错误的书写姿势,会导致孩子出现用笔力度、下笔位置和视野范围等问题。在这种情况下,孩子很难把字写好。

影响身体发育

我们写字时,应该是手指带动笔活动。但如果姿势不正确,力量就会转嫁到手掌、手腕甚至胳膊上。

如果长期用力不对,很容易引起手部、腕部的发育问题,比如手型扭曲、骨骼变形。

错误的写字姿势,还会造成严重的坐姿问题。

握笔姿势不对,写字时手会挡住笔尖,为了看清楚,孩子会无意识地歪头、斜着身子看。时间久了,会导致出现高低肩、脊柱侧弯等问题。

影响视力,造成近视

可能很多朋友都想不到,握笔姿势和视力好坏也有关联。

研究发现,握笔姿势不正确,会严重影响视力。

一项研究发现,在300名近视儿童中,握笔姿势错误的孩子占87.5%。

另一项研究发现,有95%近视孩子握笔姿势不正确。

教育部也在《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出了“纠正不良读写姿势”的要求。

所以,想要预防孩子近视,掌握正确的书写姿势非常关键。

正确的握笔姿势

这样练习

握笔姿势,最好从孩子5-6岁开始尝试写字时,就要正确培养。

不然后期改正起来会很痛苦,像很多妈妈说的那样,“一旦姿势对了,孩子就不会写字了”。

想要掌握正确的握笔姿势,还是要下一番功夫的,刚开始家长最好能够在旁监督孩子。

因为从我的经验看,孩子的写字姿势是会变的(大宝就是这样,有段时间姿势走样得厉害)。

抓笔靠下(都快接近笔尖了),笔落在手指根部的角度也完全不对,呈内扣的状态

这就来和大家说说正确的握笔姿势:

1. 握笔位置

正确的握笔姿势,要求手指离笔尖一寸的距离(大概2-3cm左右)。

握笔太靠下,容易遮挡视线;握笔太靠上,把控不住笔杆。2-3cm是最佳的距离。

2. 手指位置

手指位置,是非常重要的,很多孩子姿势不对,大多出现在手指位置上。

先给大家看看常见的错误位置,大家可以自查下~

8大错误的握笔姿势

正确的握笔姿势

具体到手指位置上,就是大拇指、食指、中指接触笔杆。

大拇指和食指放在笔的两侧,像螃蟹钳子一样夹住笔杆。注意且两个手指之间要留有距离,不能紧挨着。(如果是比较小的孩子,且铅笔比较细,稍稍碰到也是可以的)

食指要比大拇指稍微靠前一些(离笔尖近一些)。

写字时,食指不要一味地上拱或者下压,要尽量放松,随着运笔而调节,让手指处于最舒适的位置。

错误示范

这里教大家一个检验手指位置的方法,手指位置正确的情况下,是可以进行有规律地前后移动的。

正确握笔后可以有规律地前后移动

3. 执笔角度和握笔走向

执笔角度,在书写时,铅笔与书本的夹角保持40 -50 是合适的。

握笔走向,指铅笔的笔杆要落在食指末关节处,靠近虎口,但不是虎口。

这个握笔走向,直接决定了孩子会不会勾手腕。

很多书写机构都会推荐孩子用“钟表盘”来训练,笔杆在11点和5点的连线上就是正确的!(某宝上有专门卖写字钟表盘的,很便宜)

另外,正确的握笔姿势,手部要有支撑点。

正确握笔时,手的支撑点,是在手掌的右侧根部。

但很多孩子写字,手腕都是抬着的,这样就很容易出现握笔姿势不正确、写字费力、控笔不好等多重问题。

为了帮助孩子适应支点的存在,可以进行一系列的涂鸦练习。

将手部支点放在桌面上,正确握笔后,在白纸上画横线,幅度不用太大,频率和速度要快。

坐姿不对

握笔姿势也好不了

前面我写过,握笔姿势不对,会影响坐姿。反过来,如果坐姿不正确,也会直接影响握笔姿势。

一般来说,正确的坐姿需要满足:

头正、身直、肩平、臂开、足安、一寸、一拳、一臂。

头要摆正,不歪、不斜、不前倾过度;

身体要挺直,不驼背、不趴在桌子上;

肩膀放平,不要出现左右肩膀不平的问题。

手臂打开,也是一个非常重要的点。

如果大家仔细观察,会发现很多孩子写字时,手肘和前臂全部放在桌子上,但这个做法,其实是错误的。

因为,如果手肘放在桌子上,孩子的身体就会前倾得厉害,头离桌面特别近,很容易造成驼背和近视。

要保证手肘距离桌面3-4个手指宽度,也就是,手肘是不能放在桌面上的。

最后,双脚放在地面上,两脚宽度与肩膀同宽。

除此之外,正确的坐姿,还要做到“一寸、一拳、一尺”。

手指距笔尖一寸,身体距离桌面一拳距离,眼睛距离桌面一个前臂的距离。

这样一来,孩子坐姿就是非常标准的了。

写字这件事,看似很小,却影响深远。所以大家要尽早重视起来。

幼小衔接的孩子,要从开始就按正确的姿势培养;小学阶段的孩子,要根据自身的问题,逐个突破改正。

改正前,大家也要做好心理准备,前期肯定是一个比较痛苦的过程。

但只要坚持,就一定会有效果。

注:文中图片部分来自网络,侵删

川妈说说

书法班,算是大宝唯一一个线下辅导班。他学了有一段时间,感觉老师主要不是教他练字,而是纠正他的写字姿势。有时候,我提前去接他,就听见老师一直在提醒他:大宝,坐直了!抬头!注意握笔姿势!好在老师很有耐心,一直鼓励他、也严格要求他。只要他坐好了、笔拿对了,写字就会快很多、也好看很多。但是,这个纠正过程真的又难又缓慢,还会反反复复…我们提醒只是辅助,只要他自己有点松懈,立马就打回原形了。

最近,他的字又开始飞起来了,又小又潦草。语文老师为了提醒他,但凡看不清楚都算他错,他才认识到问题的重要性,开始认真写字了。书法老师也表扬他,最近进步很大。养娃不容易啊,家长老师联合起来又拉又推的,领他上路,希望这个良性循环能够越走越顺。

拓展阅读

孩子握笔姿势不对,纠正了也不听,我们该怎么办?

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